SOWA OPAC : Katalog księgozbioruGminny Ośrodek Kultury Biblioteka Publiczna w Miedźnie

Książka

W koszyku

oceń

Chłopcy z Placu Broni / Ferenc Molnár ; przekład: Wiesława Rusin - Warszawa : Wydawnictwo SMB, 2024 - 195, [1] strona : ilustracje ; 25 cm

(Lektura z Opracowaniem : klasy 4-6)

(Szkoła Twórczego Czytania)

Autor

Molnár Ferenc (1878-1952). Autor Rusin Wiesława. Tłumaczenie

Forma i typ

Książki Proza Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły podstawowe Dzieci 9-13 lat Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6

Przynależność kulturowa

Literatura węgierska

Temat

Molnár, Ferenc (1878-1952). Chłopcy Grupy rówieśnicze Literatura dla dzieci Literatura węgierska Śmierć Współzawodnictwo Zabawa Budapeszt (Węgry)

Gatunek

Powieść Lektura z opracowaniem

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Literaturoznawstwo

Chłopcy z Placu Broni to powieść węgierskiego pisarza Ferenca Molnára, po raz pierwszy książka ukazała się w 1907 roku. Głównym tematem książki jest przyjaźń grupy chłopców zamieszkujących ulicę Pawła. Tytuł powieści nawiązuje do ulubionego miejsca zabaw głównych bohaterów – Placu Broni, który jest tu m.in. symbolem przyjaźni i lojalności, beztroskiego dzieciństwa, ale i odpowiedzialności i walki o własne miejsce. Na pierwszy plan wysuwa się postać Nemeczka – najmłodszego i najmniej docenianego w grupie. Początkowo poznajemy go jako tchórzliwego chłopca. Od początku jest jednak oddany grupie i mimo strachu – stara się zaimponować kolegom w każdej możliwej sytuacji. Jego śmierć uwypukla wartość honoru i bycia oddanym jakiejś kwestii. Czasem ci najsłabsi są najbardziej wartościowi, lecz często też niedoceniani.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Wypożyczalnia Miedźno

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. III (1 egz.)

Biblioteka nieczynna z powodu kontroli księgozbioru.

Strefa uwag:

Tytuł oryginału: Pál utcai fiúk

Uwaga ogólna

Na stronie tytułowej: Notatki na marginesie, pewniaki na test, streszczenie. Na okładce: Pewniak na teście.

Tytuł oryginału: A Pál utcai fiúk

Uwaga dotycząca bibliografii

Indeks.